Воспитание у детей навыков личной и общественной гигиены играет важнейшую роль в охране их здоровья, способствует правильному поведению в быту, общественных местах. В процессе повседневной работы с детьми  необходимо стремиться к тому, чтобы выполнение правил личной гигиены стало для них естественным, а гигиенические навыки с возрастом постоянно совершенствовались.

В начале детей приучают к выполнению элементарных правил:

• самостоятельно и аккуратно мыть руки, лицо, правильно пользоваться мылом, расчёской, насухо вытираться после умывания, вешать полотенца на свое место.
• следить, чтобы все вещи содержались в чистоте, быть всегда опрятными.

Гигиеническое воспитание и обучение связано с воспитанием культуры поведения. Детей приучают правильно сидеть за столом во время еды, аккуратно есть, тщательно и бесшумно пережевывать пищу, не крошить хлеб, уметь пользоваться столовыми приборами, салфеткой. Воспитание культурно гигиенических навыков включает широкий круг задач, для их решения рекомендуется использовать различные педагогические приемы:

• прямое обучение;
• показ;
• упражнения с выполнением действий в процессе игры;
• систематическое напоминание детям о необходимости соблюдений правил гигиены. 

В процессе гигиенического воспитания и обучения детей взрослый сообщает им разные сведения: о значение гигиенических навыков для здоровья, о последовательности гигиенических процедур в режиме дня.

Для эффективного гигиенического воспитания значение имеет внешний вид взрослого. Дети очень наблюдательны и склонны к подражанию, поэтому взрослый должен быть для них образцом. Навыки у детей быстро становятся прочными если они постоянно закрепляются. Главное, чтобы дети могли видеть результат своих действий.

Обязанность родителей постоянно закреплять гигиенические навыки, воспитываемые у ребенка в детском саду.